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(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。  ①某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小...

题目

1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。

   ① 某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是 (     

(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。  ①某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小...A. 首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B. 平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。

C. 每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E. 每次小车都要从同一位置开始运动

F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

  ② 某组同学实验得出数据,画出的a -(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。  ①某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小...的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=       N。当物体的质量为5 kg时,它的加速度为______m/s2

(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。  ①某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小...

2)在验证共点力合成实验中,其中的二个步骤是:
a
、在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1F2
b
、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向。

以上两步骤均有错误或疏漏,指出错在哪里?
  在a中是___________________________________________________
  在b中是___________________________________________________

答案和解析

⑴①BCEF5;1

未记下F1F2的方向;将结点O拉到同一位置而不仅仅是伸长量相同

(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。  ①某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小...

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