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莫等闲,白了少年头,空悲切 因学习而成长,因学习而成熟

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。长安春望卢纶东风吹雨过青山,却望千门草色闲。家在梦中何日到,春来江上几人...

题目

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

长安春望

卢纶

东风吹雨过青山,却望千门草色闲。

家在梦中何日到,春来江上几人还?

川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。

谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关。

【注】卢纶(739年-799年),字允言,大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士,旋即安史之乱爆发,未能为官,后重新应试,但屡试不第。受举荐为官,但因政治斗争受到牵连,终身不得重用。

15.“却望千门草色闲”一句中的“闲”字历来为人们所称道,请赏析。

16.诗中抒发了诗人的那些情感?请简要概括。

答案和解析

15.闲,意为悠闲、自在,运用拟人的手法,形象地写出了春草的自由、舒展,春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比,反衬了诗人内心的愁苦,给人以深刻的影响。

16.①思乡之情;②对生不逢时、怀才不遇的愤懑;③对年华易逝、人生易老的感伤;④客居异乡的孤寂与惆怅。 (每点2分,答出三点即可得6分)

【解析】

15.

试题分析:解答这类题:①解释“闲”字在句中的含义;②展开联想把该字放入原句中描述景象;③点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D

【名师点睛】本题其实是赏析炼字艺术,常见的答题步骤为:明确该字在诗句中的意义,同时,展开联想,结合全诗分析该字在诗中描写的景象,点出该字渲染的意境或表达的情感,按照题目要求拟写出答案即可。本题中,草色闲,这显然是拟人,然后结合诗句内容,联系诗歌主旨,做一分析即可。

16.

试题分析:抓住关键词“望”“何日到”可体现出思乡之情;结合注释和尾联,可体现出生不逢时、怀才不遇的愤懑。“衰鬓”表达了对年华易逝、人生易老的感伤;“独将”“客秦关”体现出了客居异乡的孤寂与惆怅。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C

【名师点睛】分析诗歌的情感,主要看以下几方面,一是诗歌的标题,二是作者,三是注释,四是涉及诗

     歌中的景物及其特点,五是诗句中的情感词。本题中,逢世难表达了对遭逢世难的伤感;独将表达了孤独寂寞的愁苦;衰鬓表达了对人生已老及生不逢时、怀才不遇的忧愤;客秦关表达客居他乡的羁旅的惆怅。本题据此回答即可。

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。长安春望卢纶东风吹雨过青山,却望千门草色闲。家在梦中何日到,春来江上几人...

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